专注职业规划实战落地24年 职业规划知识
职业规划师视角——浅析教师职业生涯规划与教师专业发展之关系（1）
教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与规划,拓展其专业内容,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。两者都是一种认识,一种奋斗的过程。
职业规划实操手册——方向不对，努力白费
其实，对自己的职业生测进行定位的过程就是将真实的自我与外部环境系统整合的过程。这个问题对一些人而言，可能是比较自然的过程，但对于大多数人来说，则是个比较复杂的问题。
职业规划师视角——浅谈职中学生职业生涯规划的实施（1）
职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括企业对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸
清华毕业生高薪当“保姆”，是最强“内卷”还是市场刚需？
对此，有网友表示，学生毕业后不做本专业的事情，恐怕不是自己的意愿，也不是应该提倡的；还有人则认为，连清华学生都在竞争保姆一职，这就是典型的行业“内卷”。
职业规划导航——基于职业规划的幼儿园教师专业发展
教师的专业化成长既是一种认识状态，又是一个发展的概念；既是一个奋斗过程，又是一个不断深化的过程，直接影响着课改的成败、学校的发展、孩子的未来。
职业规划实操手册——向阳职业规划七步法
什么是职业规划操作流程？如何一步步地把自己的职业生涯规划好？基于对向阳职业规划模型的多年实战经验，我们总结了一套高效的职业规划操作流程
职业规划实操手册——兴趣与职业兴趣
回忆一下，看看你是否有过这样的经历： 有一些事情，会让你废寝忘食地工作，虽然工作量很大，你却感觉不到疲劳； 有一些事情，能给你带来快乐，让你内心很愉悦； 有一些事情，能深深吸引你，激发你的激情，让你充满了创造力； 有一些事情，充满魅力，以至你不要钱都愿意干； 有一些事情，能让你热血沸腾，浑身充满了力量。
职业规划实操手册——霍兰德六种职业兴趣类型
在对职业兴趣的研究中，以霍兰德的职业兴趣理论最为著名，并被广泛应用。我们借助该理论来探索你的职业兴趣和可能的职业方向。
职业规划实操手册——从职业规划师视角“谋”出商业价值
商业价值系统所分析评估的，是你是否有“能力”，并运用它为企业、为社会创造相应的商业价值。这个能力，就是才能和办事的本领。能力是我们能否胜任某个职位的关键所在。“能力”的大小直接影响活动效率的高低，关系活动能否顺利完成。它总是和人完成一定的活动联系在一起的。离开了具体的工作、具体的活动就没办法判断能力的大小，当然能力也得不到发展，体现不了商业价值。我们这里讨论的整个商业价值系统都属于这个范畴。
