职业规划师：“燃灯校长”的利他主义观

世界职业规划权威大师舒伯曾提出13种职业价值观。其中，利他主义价值观指这类人把直接为大众的幸福和利益服务作为自己的追求。“无论如何，我一定要亲自到每一名学生的家里去看看”的张桂梅校长就拥有强烈的利他主义职业价值观。

01.“释道、解惑”

1975年底，张桂梅初中毕业跟随姐姐从东北牡丹江来到云南中甸林业局支边。1983年调到子弟学校当中学教师后，她就深深地爱上了“释道、解惑”这一神圣的工作，为此制定了一个职业规划目标。她决定进修，补齐短板。

最终，1988年，张桂梅以优异的成绩考入了丽江教育学院中文系，3年的学习为她今后的教育职业规划实践打下了坚实的基础。

02.“只要还有一口气，就要站在讲台上”

1995年，张桂梅转到华坪县中心中学任教，践行“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。

这个选择确定了她的职业规划生涯航向，也是"燃灯校长”的伏笔。

在华坪中心中学，张桂梅目睹了一个又一个因贫困而失去教育教育机会的山区女娃娃。于是，在各方支持下，她于2008年创立丽江女子华坪高中。

这年的9月，共有94名贫困女孩走入华坪女高的校园。

目前，华坪女高已接受2000多名女生，一本上线率连续多年保持在40%以上，高考成绩综合排名位居丽江市第一。

03.利他主义价值观引领方向

这一路，张桂梅走得越来越坚定、越来越清晰。在这种价值观的指引下，张桂梅不停为实现教育公平而奔波，不断为女孩们谋取方便，尽可能让每个女孩走出大山，眺望更广阔的天空。

价值观如同总舵头，掌握着人生方向。一个人越清楚自己的价值观，越了解自己想要的生活和工作，他的职业规划蓝图也就越清晰。