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航天员陈中瑞荣耀出征,从“开拖拉机”到“开飞船”,原来职业发展的底层规律是一样的!

12226 阅读 来源:向阳生涯 关键词: 职业规划    2025年05月06日

近日,神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功。出征仪式上,全中国的目光聚焦在了陈冬、陈中瑞、王杰3名航天员身上。航天员陈中瑞感慨,能够将个人梦和中国梦、航天梦紧密相连,自己也是幸福的。“这是我个人第一次圆梦太空,是神舟飞船第20次飞向宇宙。”陈中瑞普通家庭出身,被层层选拔进入空军飞行学院,再到成为一名合格的航天员,一路走来,我们会发现他的每一步都充满了目标清晰、善于规划的魄力。

航天员陈中瑞荣耀出征,从“开拖拉机”到“开飞船”,原来职业发展的底层规律是一样的!

1、从“开拖拉机”到“开飞船”,天赋+热爱+规划成就梦想

陈中瑞1984年出生于河南滑县,父亲是一名数学教师,母亲则在家务农。据父亲回忆,陈中瑞从小就对机械表现出浓厚的兴趣,刚学会走路时就摇摇晃晃爬上拖拉机有模有样地学着大人操作。长大些后,他无师自通,操纵着装满粮食的拖拉机上坡、拐弯、倒车,还能自如地进出几乎与拖拉机一样宽的过道。那时,陈中瑞的梦想是成为一名拖拉机驾驶员。

初三毕业那年,在机械操控方面非常有天赋的陈中瑞,在一次与刚刚考上大学的表哥闲聊中得知,高考可以报考空军飞行员,便立即有了兴趣,但表哥也告诉他“只不过身体素质要求高,很难被选上。”面对突如其来的心动,陈中瑞开始思考未来,也第一次对自己的梦想和热爱有了更深入的规划。

高中三年期间,为了提高身体素质,陈中瑞将业余时间都献给了运动场。每天早起半小时去操场跑步,跟着体育特长生练习体育项目,自学武术强身健体……2003年9月,19岁的陈中瑞进入原空军长春飞行学院(即现在的空军航空大学),成为一名飞行学员。后来,他再一次表现出非凡的天分,在同批次飞行学员中首批放单飞。驾驶战机的轰鸣声让他萌生更大胆的念头:“飞得再高些,冲出大气层!”

2018年,我国第三批航天员选拔工作正式启动。陈中瑞毫不犹豫地报了名,并通过严苛的选拔,让梦想变成了现实,成为神舟二十号载人飞船的一名航天员。

从职业规划的角度分析,陈中瑞之所以获得今天的成就,离不开几个关键点:

首先,他是以兴趣驱动成长,在机械操作表现出强烈的天赋和兴趣,高中三年就按规划冲着目标努力,高考志愿时就选择自己喜欢的飞行员;

其次,他从很早就开始了职业积累,倒推来说,他初中毕业时就确定了自己职业发展的方向,始终在职业积累,这也使得他的职业目标感很强,在每一个阶段都有明确清晰的目标并为之努力。

根据我们的【舒伯职业生涯发展理论】,陈中瑞在【成长阶段】、【探索阶段】的每一步,都走得扎扎实实。

舒伯职业生涯发展理论

2、目标明确完成事业飞升,敢承受他人不能承受之重

清晰的规划之中,陈中瑞也敢于抓住机会,沉淀积累,提升自己的内生涯实力,用定位和目标不断转动自己的卓越之轮。从飞行员到航天员,勇敢参与选拔并承受高强度训练,事业飞升至更高的高度。

卓越之轮

虽说天空和太空仅一字之差,但是要完成从飞行员到航天员的转变,却是如登天梯般步步艰辛。航天员需要更高的职业素质,陈中瑞在转型中也同样面临诸多困难。

第一个挑战就是基础理论的学习,在30多岁的年纪重回课堂,并且一年内要学完30多门理论课程,尤其是热力学、轨道力学等很多完全陌生的专业课领域,对于10多年没有再进行过系统学习的陈中瑞来说,非常吃力。

陈中瑞深知,在太空中的每一个操作、每一个细节都关系任务成败,地面训练更要分秒不差,毫厘不失。每次大型试验、大项操作,陈中瑞都精益求精,追求极致,对任务流程、操作手册都反复背记、烂熟于心,一遍遍推演,一遍遍练习。

向阳生涯认为,职业定位越准确的人,就越心无旁骛,专注于内生涯提升,就越容易获得职业成功。找到适合的职业定位和发展之路,通过提升内生涯实力,持续复利积累,才能确保能在某个职业领域拥有不可替代的竞争优势。

内生涯与外生涯

3、懂得职业规划,掌握人生主动权,学习职业规划,实现人尽其才

尽管过程如此艰辛,但陈中瑞称自己是幸福的,就如向阳生涯创始人洪向阳老师曾说过:一个人要认定一件事,他大概率会很有成就;一个人要认命一件事,也多少会有点收获;最难受的是,既不认定也不认命,这中间一直飘忽不定。所以,清晰的认知自己,找到“认定”的一件事,是多么幸运又幸福的一件事。

陈中瑞职业定位准确,职业认同感就高,不仅能从职业中找到幸福感,还能促进他取得更大的职业成就。

向阳生涯职业规划模型

然而,从事职业规划行业20多年来,向阳生涯见过许多名校毕业生,拿着漂亮的学历,找不到满意的工作,其中,超过70%的隐患埋在了高考志愿里。

向阳生涯认为,高考的最终目的,是选择到适合自己的学校、专业——为职业生涯做积累,真正避免“人职错配”,做到“才尽其用”。每个人都有独特的优势,都有获得职业成功的可能,关键是做好职业规划:

✔找到适合的、准确的、长期的职业定位✔设定职业目标✔寻找实现通道

科目、专业与职业的关系

选择专业、填报志愿,父母可以做引导,但不能替孩子独断。

如何把握好度,就需要有职业规划的思想与方法,包括霍兰德、MBTI、职业锚、成就事件法、兴趣岛....

那些懂得职业规划的家长,不光自身的职业发展很顺,孩子的学习情况、志愿填报,基本上也不需要担心。

高考志愿规划师业务模型与逻辑图

☞家长的选择,会影响孩子的未来。建议家长学会职业规划、学会高考志愿规划,为孩子做出负责任的选择。

在向阳生涯CCP生涯规划上、UAPM高考志愿规划师的课堂上,就有很多未雨绸缪的家长,通过职业规划、高考志愿规划的专业学习,他们来的时候有多焦虑,走的时候就有多坦荡。

“高考志愿填报越复杂,高考志愿规划师的市场就越大,最高客单价可达6万。”

——向阳生涯创始人洪向阳

生涯规划师课程内容

(生涯规划师课程内容)

向阳生涯CCP生涯规划师、UAPM高考志愿规划师,适用人群多,应用场景广:

☑成为高考志愿规划师,跻身百亿市场,冲击百万年薪

☑为子女未来保驾护航,包括高一选科、高考志愿、毕业求职等等

☑帮助学校提升招生率、升学率、就业率

向阳生涯CCP生涯规划师、UAPM高考志愿规划师课程学员中,就有不少人转型职业规划师、高考志愿规划师,在帮助他人的同时,创造自己的财富。

UAPM高考志愿规划师适合人群与收获

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【特别提示】

本篇新闻报道【航天员陈中瑞荣耀出征,从“开拖拉机”到“开飞船”,原来职业发展的底层规律是一样的!】内容转自向阳生涯公众号(公众号名称:向阳生涯职业规划文章,阅读原文可微信搜索关注,想要了解更多职业规划知识与职业规划师认证培训相关内容,请前往向阳生涯网站首页

案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
职业规划测评结果:
MBTI职业性格测试入口>1STJ稻查员/检查者(内向、实感、思考、判断型)
个人职业困惑描述:
1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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指导顾问:陆金美

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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