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大学里被群嘲的“水课”,毕业季却成了“救命稻草”:教育部点名强推的职业规划课“真香”了!

18176 阅读 来源:向阳生涯 关键词: 职业规划    2025年07月22日

已近7月下旬,虽然毕业季即将落幕,但依然有一部分大学生面对着巨大的就业压力,让人想起在去年的毕业季,一名高校辅导员因为全班22名学生没找到工作而在群里崩溃发飙的事情。

这位辅导员在群里连发几条消息,痛陈自己为学生付出的种种,结果学生却不愿配合提交就业材料。但是,他的做法不仅无助于解决问题,反而加剧了学生的压力和不满。此事一经曝光,迅速引发热议。

大学里被群嘲的“水课”,毕业季却成了“救命稻草”:教育部点名强推的职业规划课“真香”了!

1、大学阶段职业规划教育缺失,造成毕业生就业一系列问题

根据教育部公布的数据,从2022年起高校毕业生规模连续三年突破千万。2024届全国普通高校毕业生总规模达到1179万人。2025届高校毕业生规模达到1222万人,较2024届增加43万人,再突破历史高峰。预计今后十年,高校毕业生总量还将持续增长。

普通高校毕业生规模

而根据职业生涯的统计数据,仅有4%的大学生有明确的职业规划,绝大多数都是懵懵懂懂的。

职业规划三步曲

去年,根据某机构发布的应届生就业报告”,有近20%应届生选择“慢就业”,既不就业也不深造。

职业规划意识的薄弱,让不少学生临近毕业,依然不明确将来的职业方向,一定程度造成了慢就业、就业率降低等一系列问题。

向阳生涯创始人洪向阳认为,每一个在校大学生在进入职场前,都应具备职业生涯规划的基本技能。

所以,让学生在就业前搞清职业发展方向,是大学教育的核心任务之一。

大学生职业规划课的定位是通用课,就是要让学生们学会一些关于职业规划、人生规划的通用技能,这些技能在未来很长一段时间里都是非常有用的,甚至是可以影响以后的长达40年的职业生涯的。

然而,在部分高校眼中,“就业教育课”“职业规划教育课”只是数据治理的一部分,而非能力培养的一环。换言之,这是一项“向上负责”的行政工作,而不是“为学生赋能”的教育实践,这也是此类课程被评为“最水课程”的原因之一。

向阳生涯1对1职业规划咨询服务

(向阳生涯1对1职业规划咨询服务)

2、在促进就业社会大命题下,毕业生就业已成重中之重

今年4月份,中办、国办印发《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》(以下简称《意见》)。

该《意见》要求,经过3至5年持续努力,基本建立覆盖全员、功能完备、保障有力的服务体系,为促进高校毕业生高质量充分就业提供坚实保障。

《意见》明确,畅通高校就业指导教师职业发展路径,发布职业标准,将生涯教育与就业指导纳入高校教师职称评审,鼓励就业指导教师等申报相应职称,支持就业指导骨干教师在职攻读博士学位深造发展。打造一批高水平就业指导教师培训实践基地,常态化开展轮训和专题研修。

火箭模型

3、打造高校职业规划“铁军,让师资专业化是唯一抓手

当下,高校毕业生高质量就业问题已然成为高校工作的重点关注任务。

《意见》强调,实施就业优先战略,把高校毕业生就业作为重中之重,力求做到人岗相适、用人所长、人尽其才,提升就业质量和稳定性。

今年是《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》发布的首年,“完善人才培养与经济社会发展需要适配机制”的战略性要求已经明确。为促进高校毕业生高质量充分就业,逐步破解就业难题,大学要以职业规划为导向、以就业为目标,重塑办学定位与培养目标,帮助学生树立职业规划基本技能,实现职业发展的自助。

早在2022年,国家已经通过立法,确定了职业规划的必要性。《职业教育法》第十九条规定,应当鼓励和支持高校开展职业教育,包括职业启蒙、职业认知、职业体验,并开展职业规划指导。

本次《意见》也指出,强化生涯教育与就业指导。完善生涯教育与就业指导课程标准,推动高校将其列为必修课,打造一批国家规划教材、示范课程和教学成果。

高考志愿规划师业务模型与逻辑图

职业规划与生涯教育,已经成为近年来教育部门的各个文件中的高频词被反复提及,且逐渐形成闭环,将渗透到学生学业发展的各个阶段。在政策的持续推动下,职业规划和生涯教育正成为每个学生的必修课。

高校要主动向学生灌输职业规划理念,让他们明悉职业前景,让他们产生目标,用好四年的学习生涯。

“大学不光是十年寒窗的终点,更是长达40年的职业生涯的起步。大学期间规划得怎么样,直接决定毕业后的就业质量。”

---向阳生涯创始人洪向阳

生涯规划师课程内容

(生涯规划师课程内容)

目前,在向阳生涯的【CCP生涯规划师】【CCDM高级职业规划师】课程中,已培养了上万名有职业规划资质的教师,他们大多成为了学校职业规划大赛、生涯教育、升学指导、就业指导的骨干力量。

职业规划、就业发展等相关课程,被越来越多的大学重视。

拥有职业规划资质的教师、辅导员、就业指导老师,能有效提升学生就业率,将成为高校的中坚力量,优先得到发展晋升。

面对师资不足的现实情况,多所大学选择与向阳生涯合作:校方分批派教师进行培训,获得向阳生涯的资质后,再投入到教学活动中。

向阳生涯是《职业规划师国家职业标准》的起草单位,是进行师资培训的不二选择。

职业规划师课程特色

(职业规划师课程特色)

【特别提示】

本篇新闻报道【大学里被群嘲的“水课”,毕业季却成了“救命稻草”:教育部点名强推的职业规划课“真香”了!】内容转自向阳生涯公众号(公众号名称:向阳生涯职业规划文章,阅读原文可微信搜索关注,想要了解更多职业规划知识与职业规划师认证培训相关内容,请前往向阳生涯网站首页

案例卡片 | 李女士
年龄:28岁 本科 工龄4年 汽车零部件及配件制造 工程师
职业规划测评结果:
MBTI职业性格测试入口>1STJ稻查员/检查者(内向、实感、思考、判断型)
个人职业困惑描述:
1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职业目标不明确、也不知道如何做更好的行动规划;2、父母亲朋、就业压力大,相关工作经验不足;3、个人年龄、学历焦虑严重1、职业定位不清晰,不知道何去何从,职【了解详情】
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指导顾问:陆金美

上海市就业服务指导专家、9年职业规划咨询经验-职业规划师认证培训中心负责人

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