高二退学转读职高，中考720分少年庆幸选对赛道：中高考 “反向志愿” 潮背后藏着职业规划新逻辑

近日，四川旅游学院新生代表龚晟在开学典礼上分享了自己的求学经历，引起舆论关注。

龚晟当年中考以720分进入当地知名中学，高二退学转读职高学烹饪，对口高考中，以总分648分（超本科线108分）获全省烹饪专业第一名，顺利考取四川旅游学院——这个看似“反向”的选择，却让他走出了一条更适合自己的路。

1、选择适合的赛道更重要，做好职业积累少走弯路

面对很多网友的争议与不解，18岁的龚晟有着自己的思考：“到了高二，感觉学不走了。”他坦言，自己选的是文科，虽然成绩属于中等水平，但读着读着就感觉学习压力非常大，并且觉得文科专业在未来择业时或面临“路子窄”的难题。

学校的一次职普融通宣讲活动，让他有了新的想法——与其顶着压力继续读，不如学门技能，即便考不上理想大学，也可以凭技能养活自己。经过慎重思考和家人商量，他决定退学转校读中职，学烹饪。

龚晟考入四川旅游学院是通过四川省的对口高考。与全国统一高考有所不同，对口高考是专门针对中等职业学校开展的大学招生考试，由四川省教育厅统一命题考试。考试内容有语文、数学、英语、专业（实操和理论）4科，总分也是750分。职业高中的学生可以通过这一途径考入与其专业对口的本科大学，同样是进入大学深造的一条赛道。

龚晟坦言，相比全国统一高考，对口高考的语、数、外科目考题相对简单，虽然没有历史类或物理类学科考试，但增加了专业理论和专业实操考试。

对于受到的网络关注，有亲友鼓励他创建账号，做短视频博主，但龚晟表示当网红会有很大压力，暂时不会考虑。目前还是以学习为主，先努力实现自己的“厨师梦”。

龚晟的梦想是成为国家一级厨师，希望在大三能成功考取二级厨师证，未来还想继续考取烹饪相关专业的研究生。同时他还表示，虽然确认自己选对了赛道，但并不代表其他同学也能照搬，需要视每个人的实际情况而定。

可见，他从退学读职校，到考入本科，以及未来准备读研，都是为实现自己做厨师的职业梦想，这是一步一步十分清晰的求学与职业发展规划。

龚晟的提前规划、主动切换的选择里也藏着一个新趋势：现在的高分学生选职业教育，并不是“退而求其次”，而是“主动选赛道”。他用三年时间，在烹饪领域深入学习，最终“弯道超车”，为职业发展做足积累。他的选择，看似偏离了传统意义的教育轨道，实则是职业规划理念的胜利。

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2、越来越多学生意识觉醒，职业规划的迫切性前置

事实上，近年来，从中考后放弃普高选择中职的学生不在少数。原因在于，一是学生本人有明确的成为技能人才的职业兴趣；二是上中职，也有畅通的升学路径，家长不再一味反对。

前不久，深圳考生唐海洋中考563分却放弃高中选择报考职校，就读新能源汽车运用与维修专业。深圳中考满分610分，唐海洋考出563分。这个足以让他稳进重点高中的分数，却被用来“屈就”职校，让众多网友大为不解。面对舆论质疑，唐海洋则很清醒地说：“无论是中职学校还是普高学校，只要能满足个人成长和国家发展需要，就是好学校。”并且认为学一门技术对以后更快就业有帮助。

一位老师曾经建议他走普高、升本科、再一路走到行业顶尖，但唐海洋依然坚定听从了自己心里的想法，他了解到，国家非常重视职业教育，中职生三年后也可以升本科，并表示未来将继续深造读本科，目标是深圳职业技术大学。

唐海洋的选择，本质上是由考名校优先，转化为职业规划优先。选中职、学汽修，唐海洋表示这是深思熟虑的结果，结合了个人兴趣、对就业现实的考量以及来自父母的支持。

另有一名中考生叶娴（化名）今考取得了887.4分的好成绩，这个成绩在广东省阳江市能排进前2700名，可以考进她所在阳春市的重点高中，但她却选择了阳春中等职业技术学校。

叶娴如此“逆向”选择，主要是看中了教育改革的红利。她选择的是广东省首批“3+4”中本贯通班，即先在阳春中职数控技术应用专业学习3年，通过转段考核，便可直接升入广东海洋大学（阳江校区）机械设计制造及其自动化专业，4年后可拿到本科学历。

今年是广东省首次试点中本贯通培养模式，采用“中职3年+本科4年”一体化设计。专业好，不高考，就业稳，让中本贯通班收获了很多像叶娴这样的中考高分考生。

上海、江苏、浙江，是“中本贯通”制度的先行者，与传统印象中“低分才进中职”不同，“中本贯通”也同样颇受高分考生的青睐，而且分数线也不低。

3、高考志愿选择风向发生变化，职业规划正越来越受到重视

除了中考志愿，影响更大的高考志愿选择，风向也正在发生变化，越来越多的考生们更加务实，不再学历崇拜，传统的“学校优先”思维正在被“专业导向”的新策略所取代。

比如前段时间，江西一中学3名高分学生未报“清北”，被老师怒斥其“以自我为中心”、“完全以一己之心填报热门专业”，老师认为这是“教育的失败”，愤而解散微信群，引发广泛议论。事件发酵后，该老师所在学校紧急发布了情况说明。

还有今年高考的浙江女生贺显贻高考604分，超过浙江省特招线12分、普通类一段线114分，明明能上重点本科的她，却偏偏选了高职院校——武昌职业学院的定向培养军士，面对外界“浪费分数”的质疑，她很淡定：“与其为了名校选不喜欢的专业，倒不如选择适合自己、自己喜欢的院校和专业，毕竟这对自己未来的发展至关重要。”

高中生升学有九大类30多种升学通道，定向军士是其中定向招生的一个细分类别，只有充分了解各种通道的适合人群和优劣势才能准确选择。并且在当下，“找一份稳定的铁饭碗工作”，正成为越来越多大学毕业生在求职时的追求，而定向培养军士就有着这样的“铁饭碗”特质。

这种被称为“反向志愿填报”的策略，强调从专业兴趣出发反向选择院校，而非盲目追求名校光环。这一转变不仅反映了新高考模式下考生和家长观念的理性化，也说明了职业规划、生涯教育正在被提前到高中、甚至初中阶段。越来越多学校开始开设“生涯规划课”；越来越多家长在孩子初三时，就开始研究“未来职业方向”。“以职业规划引领中、高考志愿规划”，正成为教育新共识。

（UAPM高考志愿规划师适合人群与收获）

4、无论选择哪种升学路径，都要以职业规划为前提

根据【舒伯职业生涯发展理论】，15岁就可以初步选择职业定位了，这个年龄段，正好处在初中到中职/高中的转换阶段。各个学段新的教育改革，如中本贯通等得以推行，说明在政策上，国家是认可职业发展之规律的。

从职业发展的规律，15岁是职业的暂定期，家长要及早了解孩子的兴趣、性格、专长，引导孩子进行【职业探索】，可以运用霍兰德、MBTI、兴趣岛等工具。

家长必须要有慧眼，识别哪种升学模式适合孩子，前提依然是要懂得职业规划，尽早给孩子做好职业探索。

如果孩子不适合中考后切换，就进入传统高考路径，高考志愿规划更要考虑职业规划，毕竟还要填报志愿、选择专业。

选择传统高考，高一就要面对选科，选科决定专业的选择广度，需从职业定位、院校专业选科限制，来逆推该选的科目。

☞所以，不管孩子走哪条路，职业规划都是必须要面对的、必须要学习的！

因此，不管家长还是校方，都要对职业规划有清晰的认知，在向阳生涯CCP生涯规划师和UAPM高考志愿规划师的学员中，不光有未雨绸缪的学生家长，还有来自高校、高中、中职的工作人员，包括教师、辅导员、招生人员、就业服务人员等等。

大家都认为，无论新高考改革，还是职普融通、中本贯通，都是围绕加强就业的国家战略，是一场有关职业规划的认知革命。

（生涯规划师课程内容）

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本篇新闻报道【高二退学转读职高，中考720分少年庆幸选对赛道：中高考 “反向志愿” 潮背后藏着职业规划新逻辑】内容转自向阳生涯公众号（公众号名称：向阳生涯职业规划）文章，阅读原文可微信搜索关注，想要了解更多职业规划知识与职业规划师认证培训相关内容，请前往向阳生涯网站首页！